Intermezzon i medieundervisningen: Gymnasieelevers visuella röster och subjektspositioneringar
Heftet /
2014
/ Svensk
Produktdetaljer
ISBN
9789197999380
Publisert
2014-11-01
Utgiver
Vendor
ArtMonitor
Serie
Vekt
486 gr
Høyde
238 mm
Bredde
169 mm
Dybde
15 mm
Språk
Product language
Svensk
Format
Product format
Heftet
Antall sider
191
Forfatter
Denna licentiatstudie har sin utgångspunkt i gymnasieelevers berättelser om medieundervisning och att vara elev, där videodagböcker använts som metod. Eleverna videofilmade dagböcker enskilt i skolan, där de berättade om sina erfarenheter och upplevelser med utgångspunkt i medieundervisningen. Videomaterialet perspektiveras med poststrukturalistiska och posthumanistiska teorier.
Les mer
Denna licentiatstudie har sin utgångspunkt i gymnasieelevers berättelser om medieundervisning och att vara elev, där videodagböcker använts som metod. Eleverna videofilmade dagböcker enskilt i skolan, där de berättade om sina erfarenheter och upplevelser med utgångspunkt i medieundervisningen. Videomaterialet perspektiveras med poststrukturalistiska och posthumanistiska teorier.
Les mer
Produktdetaljer
ISBN
9789197999380
Publisert
2014-11-01
Utgiver
Vendor
ArtMonitor
Serie
Vekt
486 gr
Høyde
238 mm
Bredde
169 mm
Dybde
15 mm
Språk
Product language
Svensk
Format
Product format
Heftet
Antall sider
191
Forfatter