Thomas er fløjet ind i en rude på skolen. Nu kan han ikke kan huske, hvem han er. Sammen med Thomas Tukan skal eleverne læse og skrive fagtekster. De skal hjælpe Thomas med at finde ud af, hvad han er for en fugl, hvor han kommer fra, hvad der sket ham, og hvordan han kan komme hjem igen. Materialet præsenterer via rammefortællingen om Thomas eleverne for de fire teksttyper: Informerende tekster, berettende tekster, instruerende tekster og argumenterende tekster. Hver teksttype præsenteres kapitelvist, og opgaverne støtter eksemplarisk eleverne både i forhold til at læse og forstå fagtekster og i forhold til at opbygge og formulere egne fagtekster. Opbygningen af elevbogen og opgavetilgangen er inspireret af genrepædagogikken og en funktionel tilgang til sprog- og tekstforståelse. Teksteksemplerne er udvalgt fra både danskfaget, andre skolefag og fra elevernes hverdag. Materialet består af: • En elevbog, hvori eleverne møder tukanen Thomas i en rammefortælling, der løbende lægger op til elevernes arbejde med at læse, tale om, undersøge og skrive fagtekster. • En lærervejledning med en introduktion til arbejdet med at læse og skrive fagtekster i de første skoleår samt kapitelvejledning og kopiark. • Et plakatsæt med fem plakater af materialets fire teksttyper og tilhørende modeller, tørresnoren, tidslinjen, trappen og raketten, samt en oversigt over alle fire teksttyper. Materialet er en del af serien om faglig læsning og skrivning og knytter sig således til materialerne Fang en fagtekst. Læs og skriv fagtekster i 3.-4. klasse og Fagtekster fanger. Læs og skriv fagtekster i 5.-6. klasse. Alle tre materialer kan anvendes uafhængigt af hinanden, da de hver især giver en grundig indføring i faglig læsning og skrivning.