LØFT 2. Vejledning er et undervisningsforløb på 10 uger med 4 ugentlige lektioner til læsetræning på små hold. Materialet retter sig mod elever i indskolingen, der har særlig vanskeligt ved at knække læsekoden. Eleverne arbejder med lydøvelser, ordaktiviteter og analyse-syntese-opgaver og lærer at bruge en lydstrategi i læsning af lydrette historier. Læsevejlederen får en grundig indføring i, hvordan materialet anvendes til undervisning af små hold på 4 elever, ligesom der er anvisninger til, hvordan klassens dansklærer støtter op om brobygningen til læseundervisningen i klassen.  LØFT 2 bygger videre på det funktionelle bogstavkendskab, som eleverne har opnået i LØFT 1, og kan anvendes i direkte forlængelse heraf, fx fra begyndelsen af 1. klasse. LØFT består af LØFT 1, LØFT 2 og LØFT 3.   Materialet er udviklet med udgangspunkt i forskningsbaseret viden om undervisning af elever med afkodningsvanskeligheder og er anvendt i et forskningsprojekt om tidlig forebyggelse af ordblindhed.   LØFT støtter den tidlige læseindsats.  LØFT er en særlig indsats til elever i risiko for ordblindhed.  Kig i materialet, og læs mere på gu.dk/loeft