Happy F-6 är läromedel i engelska som sätter kunskap, nytta och motivation i centrum. Happy F-6 har en tydlig målinriktad inlärningsgång och uppdelning i A–C nivåer. Alla i klassen arbetar med A-texterna och sedan individualiseras arbetet i klassen utifrån kunskap och intresse. I Textbook finns gloslistor i anslutning till texten och i slutet av boken finns en alfabetisk ordlista med fonetiska tecken. Varje unit i workbook inleds med en målsida. Eleverna ser tydligt vilka moment de kommer att träna på och under arbetets gång kan de gå tillbaka till målsidan och bocka av sina kunskaper. I lärarmaterialet finns verktyg som underlättar individanpassningen för dig som lärare t.ex. nivåindelade diagnoser, extra reparationsövningar och kommunikationsövningar. Till materialet finns också webbaserade lärverktyg. Inspelade texter och hörförståelseövningar finns tillgängliga kostnadsfritt på gleerups.se Happy Workbook Year 4 I övningarna till A-texten tränas basgrammatiken. Här finns också hörövningar, glosträning och muntliga övningar. I övningarna till B-texten kräver glosträningen lite mer, här finns också mer avancerad läsförståelse och korsord. Övningarna till C-texten kräver mer självständigt arbete och mer skriftliga färdigheter.  Happy är: • ett individanpassat material som ge varje elev den träning och de utmaningar han/hon behöver • engagerande texter som väcker läslust hos eleverna • målbaserade övningar som gör eleverna medvetna om vad de ska lära sig och varför Författare till Happy Year 4: Chris Sutcliffe har arbetat som lärare i över 30 år och bor i Lincolnshire, England. Mirja Mälström Timling är utbildad lärare i svenska, engelska och SO och har arbetat som lärare sedan 2003. Hon bor i Västerås och arbetar på en liten F-6 skola. Ingela Thunman är utbildad 1-9 lärare i svenska/historia och engelska. Hon bor i Västerås och har arbetat som lärare sedan 1999.