Rapporten handler om hvordan grunnskolen i Troms tilrettelegger undervisningen for elever fra språklige minoriteter. Hensikten med undersøkelsen er å finne ut om disse elevene har mulighet til å tilegne seg fagstoffet på skolen på et språk de forstår. Med litteraturliste.
Les mer
Rapporten handler om hvordan grunnskolen i Troms tilrettelegger undervisningen for elever fra språklige minoriteter. Hensikten med undersøkelsen er å finne ut om disse elevene har mulighet til å tilegne seg fagstoffet på skolen på et språk de forstår. Med litteraturliste.
Les mer

Produktdetaljer

ISBN
9788273890207
Publisert
1997
Utgave
1. utgave
Utgiver
Vendor
Høgskolen i Tromsø
Aldersnivå
Voksen
Språk
Product language
Bokmål
Format
Product format
Heftet
Antall sider
145
Sjanger
Faglitteratur

Forfatter