Framgångsrik ämnesundervisning för vuxna bygger på att synliggöra och arbeta med språket i undervisningen. Det är oftast mötet vardagsspråket – ämnesspråket – det allmänakademiska skolspråket som försvårar kunskapstillägnandet, inte kunskapsinnehållet i sig. Du behöver därför ha ett språkligt perspektiv i din planering, undervisning och bedömning.
 
Språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt handlar i korthet om att på olika sätt stötta lärandet genom att lära ut strategier, metoder och modeller för lärande. Detta gör du när du erbjuder en varierad undervisning och modellerar hur det går till att läsa och förstå en text, att läsa, förstå och lösa en uppgift, att skriva en viss texttyp och att använda ämnesspråket och skolspråket.

Boken vänder sig till enskilda lärare och hela lärargrupper. I boken finns ett förslag på upplägg hur arbetslaget stegvis kan arbeta tillsammans med denna bok för att få ännu fler att lyckas med sina studier.

Annsofie Engborg, fil.kand. i språkdidaktik, är lärarfortbildare och har bakgrund som lärare inom vuxenutbildning (sv, sva och re). Hon arbetar även som projekt- och produktionsledare, redaktör och skribent.