Finansregnskap – grunnleggende teori og bokføring 2. utgave gir en teoretisk innføring og en praktisk veiledning i regnskapsarbeid. Boken er beregnet på studenter i startfasen av et studium i økonomi- og administrasjon, men er også godt tilrettelagt for andre innføringskurs i regnskap og for selvstudium. Det er særlig lagt vekt på at leseren både skal kunne tilegne seg de grunnleggende teknikkene for bokføringen og samtidig forstå den teorien som ligger til grunn for utarbeidelsen av regnskap. Boken er skrevet med utgangspunkt i at regnskapsbehandlingen i dag er IT-basert, og legger bokføringslovens bestemmelser og terminologi til grunn. Finansregnskap - grunnleggende teori og bokføring. Oppgavesamling 2. utgave inneholder en rekke oppgaver av forskjellig vanskelighetsgrad og av ulikt omfang. Oppgavesamlingen består av tre hoveddeler og er strukturert etter inndelingen av teoriboken. Den er først og fremst beregnet som et supplement til denne boken, men er også velegnet til bruk sammen med andre teoribøker på dette nivået, til introduksjonskurs i regnskap og til selvstudium. Til alle oppgavene, unntatt siste oppgave, er det utarbeidet fullstendige løsninger. Til oppgavesamling er det utarbeidet en regnskapsmodell i Excel, som er tilgjengelig på denne nettsiden: www.fagbokforlaget.no/finansregnskap Bjørgunn Havstein er statsautorisert revisor og amanuensis ved Handelshøgskolen i Bodø. Tove-Gunn Moen er statsautorisert revisor og siviløkonom fra Norges Handelshøgskole. Hun er ansatt som amanuensis ved Universitetet i Stavanger. De er begge fagansvarlige for revisorutdanningen ved de respektive lærestedene. De er forfattere av boken Regnskapsorganisasjon - bokføring og intern kontroll (Cappelen, 2005). _________ Denne boken tilhører første del av Fagbokforlagets læreverk i finansregnskap, som består av tre lærebøker med tilhørende oppgavesamlinger. Læreverket har en innbyrdes sammenheng faglig og pedagogisk, og vil dekke hele emnet finansregnskap i bachelorstudiene i revisjon og i økonomi og administrasjon. Bøkene bygger på forfatternes undervisningserfaring fra Høgskolen i Agder, Universitetet i Stavanger, Norges Handelshøyskole og Handelshøgskolen i Bodø.