Vil du gerne vide mere om, hvordan flersprogethed kan være en resurse for elever? Og hvordan du som nuværende eller kommende lærer helt konkret kan inddrage flere sprog i læring? I denne bog præsenterer forfatterne det internationale begreb translanguaging og giver en lang række eksempler på, hvordan du som lærer kan arbejde med elevers translanguaging i praksis og i forskellige fag. Eksemplerne er dels hentet fra folkeskolen, dels fra voksenundervisningen på sprogcentrene. I bogen gennemgår forfatterne desuden centrale teoretiske begreber, og der indgår refleksionsspørgsmål til både lærerteams og lærerstuderende. Gennem bogen får du: • Indsigt i translanguaging-begrebet set i et dansk perspektiv • Værktøjer til at tilrettelægge tværsproglige forløb i mange fag • Inspiration til konkrete aktiviteter og didaktiske greb til direkte brug i din daglige praksis • Eksempler på translanguaging i praksis • Redskaber til at planlægge, gennemføre og evaluere undervisning inspireret af translanguaging • Inspiration til at udvikle skolens, teamets og egen praksis gennem refleksionsspørgsmål og udviklingsaktiviteter